Curso de Formação
Funções cognitivas no idoso
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25h00
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Mais características do curso
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Estimular e potencias as funções cognitivas no idoso.
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Trabalho Social e Orientação
Trabalho Social e Orientação
Destinatários
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Ativos empregados/desempregados com idades igual ou superior a 18 anos (à data de início da formação) e idade inferior a 18 anos, desde que, comprovadamente inseridos no mercado de trabalho. Ativos empregados (independentemente das suas habilitações mas com a habilitação mínima exigida para a frequência das UFCD) Ativos desempregados, incluindo desempregados de longa duração, desde que detentores de habilitações iguais e superiores ao ensino secundário)
Ativos empregados/desempregados com idades igual ou superior a 18 anos (à data de início da formação) e idade inferior a 18 anos, desde que, comprovadamente inseridos no mercado de trabalho. Ativos empregados (independentemente das suas habilitações mas com a habilitação mínima exigida para a frequência das UFCD) Ativos desempregados, incluindo desempregados de longa duração, desde que detentores de habilitações iguais e superiores ao ensino secundário)
Delegações
- Sede Consultua - Mirandela
- Delegação Consultua Chaves
- Delegação Consultua Vila Real
- Penafiel
- Delegação Consultua Porto
Módulos
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8916 - Funções cognitivas no idoso
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1. Tipos de memória
2. Fatores que influenciam a capacidade de memorização 3. Características das modificações na memória 4. Atenção 4.1 Modificações na atenção (visual e auditiva) 4.2 Tarefa de escuta dicotómica 5. Aprendizagem 5.1 Características das modificações na aprendizagem 5.2 Aprendizagem e características da tarefa 6. Inteligência 6.1 Inteligência conceptual 6.2 Inteligência prática 6.3 Inteligência social 6.4 atores que influenciam a capacidade intelectual 7. Resolução de problemas 7.1 dentificação e estratégias de resolução de problemas 7.2 Análise dos principais problemas quotidianos do idoso 7.3 A importância da capacidade de resiliência 7.4 Atividades práticas exemplificativas 8. Criatividade 8.1 A importância do estímulo da criatividade para a memória 8.2 A influência da criatividade na autoestima do idoso 9. Análise de escalas de avaliação das funções cognitivas 10. Estimulação e treino cognitivo 10.1 A importância da estimulação e treino cognitivo 10.2 Exemplos de instrumentos 10.3 Planificação de atividades básicas de estimulação cognitiva |