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Plataforma de e-learning Moodle

(https://moodle.org/about/)

A plataforma de e-learning que servirá de suporte à realização do ensino à distância é o Moodle.

A plataforma apresentada como solução é um pacote integrado de funcionalidades de suporte à aprendizagem desenhado para disponibilizar recursos de apoio a acções de Formação em regime de e-Learning, quer se tratem de actividades totalmente à distância, quer de modalidades de formação combinada (b-learning), envolvendo eventos presenciais e à distância.

A Moodle (www.moodle.org) é uma plataforma de elearning (ensino/aprendizagem) e apresenta um conjunto de funcionalidades relacionadas com a gestão de conteúdos e aprendizagem com base nas metodologias de e-Learning.

Destacam-se as principais funcionalidades:

  • Personalização: alteração do ambiente do sistema conforme o perfil do utilizador. O perfil contém as informações obtidas pelo sistema sobre o conhecimento do aluno, pontuações obtidas nos diversos sistemas de avaliação, tempo dispendido nos cursos visitado, etc. As preferências pessoais são seleccionadas pelo aluno e o seu perfil é armazenado pelo sistema;
  • Pesquisa e navegação de ofertas educativas: o aluno pode aceder às ofertas educativas disponíveis e pode seleccionar o que desejar;
  • Registo: oferece facilidades para se registar nos cursos disponíveis. Gere o histórico do aluno, a planificação de aprendizagem, notificações sobre novidades e alterações aos cursos, horários, professores atribuídos, listas de espera e recomendação de certas ofertas educativas para um determinado perfil de aluno;
  • Evolução do aluno: regista o progresso do aluno através da sua interacção com uma dada oferta educativa. Armazena dados como o tempo gasto em cada curso, cursos visitados, pontuação obtida em testes parciais e totais, etc.
  • Administração para interligação com outros sistemas de informação: importante para partilhar objectos de aprendizagem e para a importação e exportação de perfis de alunos;
  • Avaliação: permite uma avaliação de pré-requisitos, pré-testes, assim como um sistema de avaliação para o seguimento do aluno;
  • Definição de processos de colaboração on-line: mecanismos síncronos e assíncronos de comunicação para todos os envolvidos na experiência educativa.

(Seguir o link da imagem para ver o video da apresentação do MOODLE)

 

Integração Forinsia e Moodle


Implementação de rotinas de integração de dados entre a aplicação Forinsia e a Moodle, de forma a agilizar os processos de criação de áreas de aprendizagem (cursos, formandos e formadores) no Moodle relacionadas com as acções a decorrer no Forinsia.

Estas rotinas de integração utilizam e respeitam os standards de integração IMS Enterprise (http://www.imsglobal.org/enterprise/), que normalizam a integração de dados entre aplicações de gestão de formação/educação e plataformas de e-learning.

Será replicado na Moodle a mesma estrutura de Áreas de Formação e Cursos mantida no Forinsia. A constituição das respectivas turmas (módulos, formadores e formandos) será automatizada, correspondendo à mesma constituição de turma na acção do Forinsia.

Consultar informações sobre a implementação IMS Enterprise na Moodle: http://docs.moodle.org/24/en/IMS_Enterprise

Relação entre as estruturas de dados Forinsia Forlearn

ForinsiaForlearn (Moodle)Observações
Área de Formação Categoria "Nome da Área de formação" Estrutura de Áreas de Formação criada, transferida para Moodle.
Cursos Sub Categoria "Nome do Curso" Caracterização de Cursos criada, transferida como Subcategoria de Categoria Área de Formação
Acção/Modulo Novo Course - Cada course representa um modulo do curso, todos com data início da acção
- Conclui-se com acção em estado "concluído" no Forinsia
Formando na Acção Associar Student a Course So os Formandos da acção acedem ao Course como student
Formador dos Módulos da Acção Associar Teacher a Course So os Formadores da acção acedem ao Course como Teacher
Formadores Teachers - Autenticação centralizada
- Dados de Formadores (registo rapido forinsia)
Formando Students - Autenticação centralizada
- Dados de Formandos (registo rapido forinsia)

 

serviço de autenticação central

O serviço de autenticação central (CAS/LDAP: http://www.jasig.org/cas/) disponibilizado serve as duas aplicações, evitando a gestão duplicada de credenciais (nome de utilizador e palavra-passe) dos formandos e formadores. Este serviço facilita ao utilizador também a navegação entre as duas aplicações, pois só necessita de uma única autenticação na mesma sessão (Single Sign On).

Acções do Documento